PROYECTO DE AULA

PROYECTO:      PARTES DEL CUERPO CON SCRATCH

MUNICIPIO: CIMITARRA

CENTRO EDUCATIVO:

SEDE:  LA CONSTANCIA

AREA: INFORMATICA Y CIENCIAS NATURALES

GRADO: 1 A 4

EDAD DE ESTUDIANTES: 6 a 8 años

EL PONENTE: YADIRA VASCO

GESTOR ACOMPAÑANTE: LUIS CARLOS RODRIGUEZ MUÑOZ

INTRODUCCION

El Cuerpo tiene órganos y sistemas que se deben identificar correctamente debido a que con esto se puede tener más cuidado de él y identificar el uso que puede tener como es el caso de las extremidades en la cual se deben tener ciertos hábitos e higiene para que nuestro cuerpo funcione correctamente.

JUSTIFICACION

Este proyecto tiene como fundamento explicar las partes del cuerpo de forma interactiva, ayudando a el reconocimiento de cada uno aprendiendo de la misma manera la programación de la animación utilizando las herramientas tecnológicas como lo es en este caso Scratch.

DESCRIPCION

En la escuela rural la constancia se escogió este proyecto para que los niños comprendieran las partes del cuerpo, de forma mas interactiva utilizando el software Scratch, con esto se va a colocar como imagen de fondo el niño y sus partes; a continuación la niña y sus partes, con esto aprenden algo de sexualidad y de las partes en las cuales se divide el cuerpo humano.

PREGUNTA

¿Desarrollar un programa que muestre las partes del cuerpo usando el software Scratch?

ENFOQUE PEDAGOGICO

Se busca que los niños tengan mas interacción con las herramientas tecnológicas, adquiriendo mejor aprendizaje debido a que su uso incentiva el conocimiento de dichas herramientas en este caso usando Scratch.

Este software ayuda a que los estudiantes se interesen en hacer proyectos incentive la investigación que es de esa forma que ellos van teniendo un aprendizaje guiado con la experiencia del mismo.

ESTRUCTURA DEL PROYECTO

PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA

El meto de aprendizaje basado en herramientas ambiguas, ha entorpecido de cierta manera el interés por un aprendizaje mas dinámico; con la llegada de los computadores junto con su herramientas tecnológicas ha logrado que los estudiantes aprovechen mas dicha tecnología obteniendo un mejor resultado y agregando mas áreas del conocimiento y prácticamente haciendo una convergencia con dichas áreas.

OBJETIVO GENERAL

Conocer su cuerpo y tomar conciencia del crecimiento del mismo, reconociendo diferencias con el otro sexo y con las personas adultas y desarrollando hábitos de cuidado y bienestar corporal; asumiendo su cuerpo como fuente de sensaciones, comunicación y placer.

OBJETIVO ESPECIFICO

Ø  Fomentar el aprendizaje de las partes del cuerpo basicas utilizando la programación con la herramienta Scratch.

Ø  Guiar al estudiante durante la experiencia de uso en Scratch.

Ø  Explotar el trabajo en grupo mediante opiniones de la forma de programar y escoger las imágenes adecuadas.

RECURSOS

Ø  Sala de informática.

Ø  Estudiantes

Ø  Gestor

Ø  Internet

AREAS QUE ARTICULA

Ø  CIENCIAS NATURALES

Ø  ARTISTICA

Ø  INFORMATICA

Ø  MATEMATICAS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

	FECHAS
ACTIVIDADES	16/11/2012   19/11/2012	21/11/2012     22/11/2012
Creación de imágenes
Elaborar la programación y compilación de errores
Fotos del programa

ACTIVIDADES

Ø  Investigación sobre el cuerpo humano.

Ø  Elaborar las imágenes para la secuencia de animación.

Ø  Elaboración del programa en Scratch.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE  PROGRAMACIÓN EN SCRATCH

Elección del tema “partes del cuerpo humano fundamentales”

Elaboración de las imágenes para el respectivo tema.

Inciando el programa comienza a apreciarse una serie de letras del abecedario el cual apuntan a una parte del cuerpo especifica al oprimir la tecla muestra el nombre de la parte del cuerpo que esta apuntando dicha letra.

El código maneja la parte lógica tiene muchas relaciones en la cual mira el estado del teclado y si se oprimió alguna tecla que hace parte del listado de letras que hay en el programa.

Al presionar el personaje muestra la parte del cuerpo durante un tiempo pequeño.

CIBERGRAFIA

Link tutorial scratch http://www.youtube.com/watch?v=VgeJbmT90h0

Link de consulta sobre tema http://es.wikipedia.org/wiki/Cuerpo_humano